学校是学习的圣地，步入学校犹如跨进了知识殿堂的大门。一个好的学校对于学生的影响是深远的，每个人都渴望自己能在心中理想的学校学习。而理想的学校，在每个人的心里都是有一定标准的。为了把国际部打造成学生心中理想的学校，国际高中部利用周五班会课时间，开展了以“我心中理想的学校”为主题的班会活动。

首先，同学们走上讲台畅所欲言，和大家分享了自己心中理想的学校。同学们分别谈到了几点：良好的基础设施、以人为本的育人理念、多彩的课余生活、拼搏团结的文明集体等等。随后，班主任老师也和同学们交流了自己的观点。一所学校如果只能让学生得高分，却不能让孩子们脸上洋溢幸福的微笑，这样的学校恐怕不太合格。苏霍姆林斯基曾说：“如果一个学校，到处都是禁令，那么这个学校只能开一种花，学生只是守规的木偶和求知的容器。”很显然，这样的学校违背了发展人、教育人的基本原则。理想中的拔萃校园，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐;到处可以看见朝阳的金色和晚霞的余晖，校园就像花园一样美丽。这里有谦逊、礼貌的学生，有友善、团结的朋友，还有一群和蔼可亲的老师。校园生活更多的是学生的自主学习，而不是老师填鸭式的教育;课程不再界限，课题自己钻研，以兴趣为主，让学生的探索与创新能力得到充分地挖掘。拔萃不仅仅是学习园地，更是文化娱乐的传播地。不仅有能丰富学生词汇量和锻炼学生写作能力的的拼词比赛及写作大赛，更有一年一度的演讲比赛让学生为之沸腾;此外，每学期的足球和篮球比赛等活动也是学生们十分期待的。

通过这次主题班会的召开，我们认识到学校是发展人的地方，不是培养人“奴性”的地方，是教师和学生共同经历、成长的乐园。学校要通过建立一系列的制度形成共同遵守的“约定俗成”，进而形成带有学校特色烙印的文化。