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共同奋进的一年级

共同奋进的一年级

文章来源:小学部 作者:一年级组 发布时间:2015年12月30日 点击数:841 字号:

共同奋进的一年级

寒冷的天气,阴郁的雾霾,似乎又给这阴冷的12月增添了一丝戾气。因为空气的严重污染北京市中小学校停课,我们学校的孩子们也暂时离开了学校。校园一下子空荡起来,但是这短暂的师生分离,丝毫没有减弱老师们的工作热情。今天一年级组的老师们在张老师的组织下展开了一场班级建设的“大战”。先从卫生开始,我们把教室的地面,墙面,门窗清扫的一尘不染,把班级里陈列的物品摆放的井然有序,从图书角,书包柜,到课桌椅和物品区一切都井井有条。为了增强班级的学习氛围,黑板报必然是做好宣传展示班级建设的重要工具。老师们精心策划,开动脑筋,解放双手,把教室的后黑板,布置的焕然一新,内容丰富多彩。短暂的休憩之后,等孩子们回来看到的是一个干净整洁,温馨有爱的教室环境,想到这些,老师把忙碌和劳累就已抛到九霄云外,心里只剩下甜蜜的幸福感。

小抹布大习惯

让好习惯成为习惯,是我们培养学生良好习惯的的口号,在平时的养成教育中我们不仅注重学生的学习习惯,更要培养学生文明卫生习惯。

开学之初,学校让每个孩子自带一块小抹布,随时擦一擦自己的小桌子,适当培养孩子的自理能力和劳动意识,“自己的事情自己做,不会的事情学着做”,只要没有危险就让他们去实践,就算是一块小小的抹布,也能让孩子养成有益终生的好习惯。从喝水这件事我领悟到,孩子好习惯的养成,不需要很长的时间,只需我们每天抽出一点点时间,陪孩子一起,坚持去做,就会发现孩子的进步和好习惯在慢慢的养成。

加油吧,努力吧,给孩子一个慢慢积累好习惯的过程,以及培养好习惯坚持的意志。对于一年级的小学生来说,建立一个卫生习惯意识,让孩子们感觉到自己是班级卫生建设的小主人,他们就能够积极投入,认真做起。为了让孩子们自觉,自律,我们实行班级卫生责任制,并推选了小小监督员,每个孩子手中都有小抹布,负责自己的卫生角,包括自己所在领域的桌面,地面,这样能激发孩子们的劳动积极性,转被动为主动,每人出一份力,班级就变得亮堂堂窗明几净,更加温馨!

见证成长

时光总是快乐的溜走,一年级的小豆包们在丰富多多彩的校园生活中逐渐成长。刚入学时孩子们带着幼儿园的稚嫩,对于小学生的学习和生活一无所知,入学后在班主任老师的悉心教导下它们懂得了如何学习,如何养成良好的行为习惯,在导育老师的细致关怀下他们学会了如何照顾自己,如何独立生活。现在的他们已然适应了学校的寄宿生活,不仅能离开爸爸妈妈独立照顾自己,还能够在集体生活里学会关心他人,团结合作,孩子们你们是最棒的!

养成好习惯

良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校学生没有良好的行为习惯的就不会有一个优秀的学习环境,相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。培养一年级学生具有文明的行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,一年级的学生正处于人生中最关键的成长时期,教导孩子们成为一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

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