“首夏犹清和，芳草亦未歇”，在这个桃红柳绿，夏树苍翠的季节里，北京拔萃双语学校国际部迎来了本学期第一次教学交流活动——国际部教学研讨沙龙。此次学术沙龙于2016年5月11日中午在国际部511会议室进行。会上，蒋校长主持和各位老师们共同分析了近期教学上面临的问题，并展望了未来教学发展的趋势。

活动伊始，蒋校长就将其多年教育教学的实践经验与大家分享，这份宝贵的经验调动了大家对教学研究的积极性。会上，各教学组长将教研组研讨中遇到的难题进行现场提问并解答。老师们踊跃发言，纷纷表达了自己的独到见解并对自己的教学进行了反思，以下是几位老师的会后感言：

高中语文组陈老师

“我觉得，年龄小一些的孩子，教师应注重他们培养良好的学习习惯，而对稍大些的孩子，就要培养他们自觉学习的习惯。至于“培养学生的自主学习能力”，是我们兀兀穷年追求的理想目标吧。”

中学英语组康老师

“沙龙活动为教师交流教学心得和感悟提供了平台，活动中大家畅所欲言，相互启发，让我充分感受到了国际部的老师们在教学实践中的孜孜探索和全心的付出。倾听这些不同的声音，我最大体会是老师们的所思所感皆与我在多年教学中的体会相似，而这种沙龙式的讨论，可以最大化地提高教师的积极参与，从而集思广益，相互取长补短，激励老师们不断反思，改进教学，进而提升自身的教学素质。”

音体美组王老师

“会议中，我感触最深的，还是蒋校的组织调动能力，自己远远望着，钦佩得很，想想自己在课堂上，耐心不够，发火的次数也不在少数，相较之下，虽然会议的环境中面对的不是真正的“学生”，但蒋校平和的心态是我应该吸收借鉴的。”

小学数理组胡老师

“我觉得今后我们的课堂要加强师生间的情感交流，形成亲切、和谐的氛围，给课堂创造一种群体的感情氛围，使师生产生共鸣。今后在课堂上，注意到用自己真诚的心，亲切的教态来组织课堂，来感染每一位同学，并且要潜移默化的教育孩子如何做人，如何做事，做到“学高为师，身正为范”

中学数理组王老师

“本次沙龙很有意义，提出的问题不仅针对某个学科，每个学科的老师也可以从其他学科的讨论中学到解决本学科问题的办法。比如说: “如何督促学生落实课堂内容”，这个问题，不仅是中学英语组的问题，也是我们数理组的一大问题。对于高中生来说，本应该养成自主学习的能力，但是有些学生还没有达到要求，我觉得这就需要各学科老师的共同努力，帮助学生养成良好的习惯，学生们就能逐渐培养起自主学习的能力了。”

小学英语组万老师

“我们要在日常教学中，更加注重教师本身的专业水平，并落实教学评价。相信在每个小学部老师的努力下，我们的教学活动会开展得更加顺利。”

此次学术沙龙活动的开展，不仅有助于教师提升教学效果，更有助于教师自身业务素养的提高，激励了各位老师勤于实践、勇于创新的精神。