研学的第二天，我们来到了大兴的绿兴农场，也许是昨天下过雨，今天的天空格外的蓝，格外的美。

我们先去体验了古代农器“犁”的使用，前面一人拉，后面一人推，我们的“犁”飞也似的跑动，惹得大家捧腹大笑，也让带队的老师不断惊呼。大家对农耕的理解往往来自于电视画面，真正的一“犁”在手，却不知道如何操作了。在导游的讲解下，在老师的指点中，我们才知道犁地是如此的操作。培养动手能力不是简单的说说就能感受得到的，需要真正的俯下身去，参与进去才行。

第二项活动是扎染，也俗称草木染，同学们通过亲手捆扎、沁染、耐心等待，体验到了此项传统技艺的技巧。带队师傅的丰富经验的积累是日积月累形成的，期中要加入新的元素，制作手工的过程也是学习知识的过程，能有效调动手、眼、脑的协调能力，激发学习兴趣以及求知欲，通过扎染，我们获得感满满的。

第三个体验项目是磨面粉。那活儿看似轻松，实则很累。石碾子是纯粹的石头，可是实打实的，非常重。每次两个人推碾子，刚刚开始还感觉很新奇，很轻松，几圈下来就感到腿脚迟滞，步子迟缓，一圈一圈不停的转动，让我们很多人都“败下阵来”。吃水不忘挖井人，吃粮不忘种田人。

最让同学们感触深的活动就是沙土炒炒花生！每人摘一把花生，放在袋子中，带到炒锅面前，锅灶内大火熊熊，花生被一袋袋倒入锅中，我们笨手笨脚地挥动着锅铲，沙土包裹着花生，花生在锅里来回翻滚。而其他同学在大锅面前被烟熏火燎却不离开，原来是耐心等待“美食”出锅，尝一尝地道花生的美味。几分钟时间后，花生皮的颜色就发生了变化，有人急不可待地从锅中抓一颗尝尝，不料热花生一下子烧着舌头了，大家伙七嘴八舌地说熟了，等出锅放凉之后才发现是半生不熟，只得重新回炉，再出锅已经是焦糊一片，也顾不得了，上手抓住吃吧！一袋花生就这么飞快地被消灭了……

扭起秧歌庆丰收。在学习扭秧歌的环节，大家统统披红，在欢快的舞蹈伴奏声中扭动起来，看似简单的步子让同学们扭得七零八落，大家笑着、跳着、扭着，忘记了曾经推碾子的辛苦，亲身参与到庄稼人庆丰收的浓烈氛围中，真正是聆听传统最美音乐，学跳传统最美的舞蹈。

上午的时间就这样匆匆流逝，转眼就到下午。我们去挖红薯，扎稻草人，参加了射击活动。红薯埋在土中，铁锨却不听使唤，脚蹬着就歪，干脆我们动手挖吧！每挖到一颗，我们就欢呼一次，还有的同学跟着班主任老师的后面，边走边捡，一会儿袋子就满了，这也是一种好机会。稻草人的捆扎着实让我们每个人累了一身汗，松散了不行，太紧了也不行，不是偏了，就是歪了，大家嬉笑着、闹腾着、欢呼着，终于在老师的帮助下扎成了本组的稻草人。在射击环节，端枪的姿势就让教练讲解了半天，等枪支上手，各种姿势都有，有把枪托顶到胸前的，有顶到鼻子的，还有的顶到了嘴巴上……每次“中弹”，大家都为其鼓掌加油，一次小小的射击活动，让每个班级的凝聚力“暴增”。

这里的田园风情格外的浓厚，我们在体验活动的时候，很多同学还给大鹅一家拍了张全家福。

下午，我们在充实的忙碌之中度过了，每人拎着一袋红薯和花生满载而归。突然想到一句话，日出而作，日落而息，说的就是我们这一天吧！充实饱满，朴实无华，却也开开心心。

在回学校的路上，大家一直在看窗外，天空好美，云也好美，但“劳动的人民最美丽”的想法涌上心头！奋斗的青春最美丽！愿我们都能为国家做一份贡献，愿我们的祖国越来越美好，越来越强大，愿我们在最好的年纪做出一番成绩，充实自己，不负韶华，做最好的自己！

疫散回课堂。只有坚持中国共产党的领导，才有我们来之不易的疫情防控胜利；只有热爱我们伟大祖国，才能创设我们步入课堂认真学习的良好氛围。这次的研学活动，我们一起度过了一段愉快而充实的时光，为我们的青春岁月留下了难忘而不凡的痕迹！

“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己有一个正确的定位，增强了拔萃中学生努力学习的信心和毅力。