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“说课比赛促提升,初中教师展风采”

—北京拔萃双语学校初中部教师说课比赛

文章来源:初中部 作者:初中部 发布时间:2021年12月29日 点击数:197 字号:

“说课”是教师钻研教材,探讨教法,提高教学水平的一种方法,更是促进教师专业化发展的有效途径。 12月7日下午精彩纷呈的教师说课比赛活动拉开帷幕。此次说课展示活动旨在提高初中部教师的专业素养,夯实教学基本功,全面提升教师的专业技能,达到以“说”促“教”的目的。

教师们对此次活动极其重视,共有16位教师参赛,其中8位教师参加片区说课比赛,8位教师参加校内说课比赛,参赛教师按抽签顺序依次进行说课,组内三位专家教师评委们用心聆听并从教学目标及教材分析,教材内容,教法学法,教学过程,教师素质等方面对说课教师进行打分。

比赛过程中教师们以轻松自如的教态和富有感染力的语言,进行了生动的演示解说,教师们说课各有特点,体现出不同的学科特点。教学手段上紧紧围绕高效课堂,其中部分教师教材分析精辟,透彻,设计意图明确,教学思路清晰,重难点定位准确,充分展示了自己驾驭理论、驾驭教材和科学设计教学活动的能力。

英语组三位老师的说课,有很好的理论支撑,涉及到英语学科核心素养,英语学习活动观,任务型教学以及布鲁姆分认知目标分类理论,而且在教学设计中的运用较为准确科学。

语文组三位老师能够依据课标制定学习目标,对教材的分析准确,能够根据学情设计课堂活动,从解析题目、梳理文章情节,对学情的把握和对知识的掌握都非常准确。

数学组老师充分考虑学生学情,紧扣教学目标,设计恰当活动,激发学生的学习兴趣,教学过程上层层深入,解决问题。

以“说”促教,“说课”这一教研形式已经成为提高教师素质的一条有效的途径。本次活动为教师们提供了一个互相学习、增加交流的机会,也达到了提升自身理论水平和专业素养的目的。说课比赛落下帷幕,但老师们的情怀依旧,在日复一日的教学岗位中继续坚守,既要仰望星空,更要脚踏实地,笃行致远。

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