01

拔萃要培养什么样的孩子？发展什么样的教育？高江涛校长在开放日上，和家长们聊起了自己的理解，那就是因材施教。

让孩子通过学校学习，获取知识，通过家庭努力，考上一个好一点的大学，无可非议，也应该这样，更多的人还需要走这条路。但如果学习仅仅是为了考上一个好点的大学，意义究竟有多大？

考试，不应当成为孩子唯一的学习目标。

在拔萃，我们要通过创新课程设置、转变学习方式、建立多元评价体系的方式，为学生搭建个性化发展平台，回应家长和孩子对教育“既要、又要、还要”的期待，甚至做到更多。

拔萃正在着力建设“夯实基础的国家课程+发现兴趣的研修课程+拔尖创新的自修课程”的三级课程体系，在开齐开足国家课程的基础上，扩充整合常规课程，开设涵盖思想品德、数理探究、工程技术、科技前沿等12个系列的研修课程，为学生的个性化发展提供支持。针对部分特长突出的学生，还会提供由专家教师指导的自修课程，进行专门化培养。

在培养中发现，在发现中培养，探索适合每个孩子个性化发展的教育，这是高江涛校长在拔萃想做到的事。

02

拔萃学校的红萃书院，将成为拔尖创新人才培养的重要阵地。强基中心主任王文征，为家长和孩子们详细介绍了红萃书院的培养体系与特色课程。

• 这里实行“一生一策”个性化培养，为每位学生配备导师，量身定制涵盖课程选择、阅读计划、实践项目的全方位成长方案。

• 这里汇聚了特级教师、正高级教师、IMO金牌教练、IPhO金牌教练、北大清华博士、MIT博士、哈佛硕士等专家名师，为学生的个性化成长提供支持。

• 这里开设数理基科班、科技创新班、人文艺体班，课程覆盖数理、人文、科创、AI多个领域，难度“上不封顶”。

• 这里还能对接到丰富的外部资源，高校实践活动、高端实验室课题、前沿科技项目……为学生打开通向世界顶尖学术殿堂的大门。

在这里，你将遇见志同道合的伙伴，遇见循循善诱的导师，遇见更好的自己。

03

开放日活动后半场，家长和孩子们走进了小学、初中、高中和国际方向的分会场中，深入了解拔萃教育实况。

各学部主任向大家展示了学生们在拔萃丰富多彩的学习生活和优秀学习成果，学部老师们围绕课程设置、教学管理、升学规划等家长和孩子们关心的问题进行了一对一解答交流。

专业的教师团队为学生成长保驾护航，“一技一器”的培养助力学生全面发展，拔萃的孩子们也呈现出积极向上的精神风貌。

拔萃校园：品质升级，期待与你相遇

在三季有花、四季有树的园林中生活，在江南古建风格的教学楼中读书，在拥有400米跑道的大操场上挥洒汗水，是拔萃学生的日常。拔萃的每一位老师，都致力于让孩子们能在课堂中探索未知、发现热爱，在温暖包容的拔萃校园里遇见更好的自己。

教育不是挑孩子，而是搭平台。拔萃愿意让每个孩子在这里找到适合自己的节奏，长成自己喜欢的模样。