教育，是一场家校双向奔赴的旅程。信任始于一纸聘书，成才源于携手培育，成人在于家校同心同向。

2026 年 10 月 16 日上午，北京拔萃双语学校菁萃初一年级家委会工作会议在红萃书院教学楼 508 会议室召开。本次会议由初一年级组长牟宏杰老师主持，校德育处主任史景辉、副主任于淼，菁萃初中部主管高主任、教学王秀亚主任、德育孙艺峰主任、各班班主任以及初一年级全体家委会成员出席。本次活动走出会议室，到餐厅、宿舍等学生生活区域，展开一场关于 “共育” 与 “安心” 的深度交流。

明确职责，颁发聘书

会议伊始，年级组长牟宏杰老师向全体家长代表介绍初一年级家委会的组织架构、运行模式与主要工作职责。随后举行聘书颁发仪式，学校德育处主任史景辉、副主任于淼与菁萃初中部主管高主任共同为家委会成员颁发聘书。一纸聘书承载信任与期许，赋予家委们联通家校、建言献策、协同监督的责任。

理念引领，工作交流

教育的前行，离不开家校彼此理解、同向发力。菁萃初中部主管高主任围绕学校 “探索适合每一个学生发展的教育” 的办学理念，向家委们细致解读因材施教贯通培养的课程体系，介绍菁萃初一年级“一生一案”个性化育人落地的举措以及初一年级开设的特色研修课：英语基础提升、计算机编程、数学基础提高、数学思维提升等课程，尊重学生个体差异，助力孩子扬长补短、全面发展。

年级组长牟老师向家委会展示了开学以来年级各项工作开展情况，分享了孩子们在课程学习、校园活动中的点滴成长与变化。

教学王秀亚主任就因材施教贯通培养教学方案与家委展开研讨，介绍初一物理贯通课实施的计划，同步介绍了年级教学进度，引导家长理性看待学业评价，科学看待孩子成长。

德育主任孙艺峰介绍年级暖心管护机制：落实班主任每日查寝，学部干部、学科老师常态化陪餐，把关怀融入就餐、就寝日常，密切关注学生适应阶段的学习压力与心理状态，及时做好疏导调节，保障学生在校学得踏实、生活安心。

现场家委认真聆听、踊跃互动，围绕家校共育、班级建设、学生成长等议题畅所欲言，积极交换想法，凝聚育人共识。

一餐一饭，亲身体验

座谈会议结束后，家委们走进学校食堂，沉浸式体验学生日常就餐。从菜品口味、营养搭配，到就餐秩序与食堂环境，家委们切身感受孩子们在校的饮食生活。

用餐过后，在后勤部门负责人陪同下，家委们先后实地探访食堂后厨与学生宿舍。 在食堂工作间，大家详细了解食材采购、加工制作、卫生管控、餐具消杀全流程，实地查看操作间、备餐间、消毒间。规范严谨的管理制度，让家长对校园食品安全有了直观、真切的认识。

一室一隅  见证成长

走进学生宿舍，家委实地察看寝室环境、安全配套设施与学生内务整理情况。干净整洁的宿舍、井然有序的内务风貌，见证着小升初阶段孩子们自理能力的不断进步，获得家委们的一致赞许。

家委们充分肯定食堂标准化管理与宿舍建设成效，同时就后勤服务细节和现场负责人开展问询交流。

家校携手，共赴未来

实地参观全部结束后，全体家委返回会议室开展集中交流分享。大家对学校在教学管理、师生人文关怀及后勤保障方面的成效给予积极评价，同时结合学生在校实际，提出多项建设性建议。校领导干部由衷感谢家委会的理解支持，后续将持续推动教学、后勤服务优化，护航学生成长成才。

本次家委会会议，让家长代表全方位了解学校教育教学与后勤保障工作，也是年级常态化家校沟通的崭新起点。脚步从会议室走到生活区，家校的距离在一次次真诚对话中不断拉近。

教育是家校双向奔赴的并肩同行。学校秉持 “探索适合每一个孩子发展的教育” 办学理念，坚持因材施教、尊重个性、赋能成长。以信任搭建桥梁，以共育浇灌成长，愿家校同心携手，陪伴孩子们平稳走好小升初关键过渡期，向着成人成才的目标稳步前行。

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文字编辑｜牟宏杰

视频制作｜陈   陈

摄影人员｜宋长辉

图片提供｜菁萃初一年级组

版面设计｜靳   阳

初审人员｜穆克娅

终审人员｜尹   军

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